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安龍棲鳳2位教師獲全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)

2017年11月15日 09:50:53來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:王國建

日前,“安龍縣2017年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比活動(dòng)”在招堤二小、六中舉行,來自全縣28所中小學(xué)的29節(jié)課進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展評。其中,安龍棲鳳一小有兩名教師獲全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)。

此次大賽,初中語文組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)2名;小學(xué)數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)2名;棲鳳第一小學(xué)黃文婭、劉志雯榮獲全縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。

黃文婭老師執(zhí)教的《長方形、正方形周長的認(rèn)識》,注重引導(dǎo)學(xué)生從多種角度思考問題,使學(xué)生通過猜想,自主探索,合作交流,驗(yàn)證猜想,總結(jié)出了長方形、正方形周長的計(jì)算方法。綜觀整節(jié)課,教師和學(xué)生都是在一種寬松、平等的氛圍中一起學(xué)習(xí),學(xué)生樂于學(xué),每個(gè)學(xué)生都在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了成功的喜悅,體現(xiàn)了“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”這一理念。

劉志雯老師現(xiàn)場執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》(五年級上冊)。在操作與討論、直觀與抽象、理解與應(yīng)用的過程中刻畫出“一個(gè)整體”和“分?jǐn)?shù)”概念的內(nèi)涵,在豐富與創(chuàng)新的實(shí)例中、獨(dú)具匠心的活動(dòng)中、師生精彩的互動(dòng)中,有效促進(jìn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)理解、推理、抽象、歸納等核心素養(yǎng)的發(fā)展,贏得與會老師嘉譽(yù)。
 
棲鳳一小小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科在此次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中彰顯出的專業(yè)風(fēng)采和優(yōu)秀成果,是棲鳳規(guī)范、高效、情智共生的課堂文化建設(shè)的成果,也是關(guān)注學(xué)生發(fā)展、聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、重視“教”“學(xué)” “研”的成效,此次獲得的佳績將會更好地促使棲鳳辦小學(xué)數(shù)學(xué)教師以核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)與教研,將棲鳳辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展推向更高水平。

(王國建)

責(zé)編:張椹炎

 


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安龍棲鳳2位教師獲全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2017年11月15日 09:50:53 | 王國建

日前,“安龍縣2017年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)、初中語文優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比活動(dòng)”在招堤二小、六中舉行,來自全縣28所中小學(xué)的29節(jié)課進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)展評。其中,安龍棲鳳一小有兩名教師獲全縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)。

此次大賽,初中語文組設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)2名;小學(xué)數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)2名;棲鳳第一小學(xué)黃文婭、劉志雯榮獲全縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。

黃文婭老師執(zhí)教的《長方形、正方形周長的認(rèn)識》,注重引導(dǎo)學(xué)生從多種角度思考問題,使學(xué)生通過猜想,自主探索,合作交流,驗(yàn)證猜想,總結(jié)出了長方形、正方形周長的計(jì)算方法。綜觀整節(jié)課,教師和學(xué)生都是在一種寬松、平等的氛圍中一起學(xué)習(xí),學(xué)生樂于學(xué),每個(gè)學(xué)生都在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了成功的喜悅,體現(xiàn)了“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”這一理念。

劉志雯老師現(xiàn)場執(zhí)教《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》(五年級上冊)。在操作與討論、直觀與抽象、理解與應(yīng)用的過程中刻畫出“一個(gè)整體”和“分?jǐn)?shù)”概念的內(nèi)涵,在豐富與創(chuàng)新的實(shí)例中、獨(dú)具匠心的活動(dòng)中、師生精彩的互動(dòng)中,有效促進(jìn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)理解、推理、抽象、歸納等核心素養(yǎng)的發(fā)展,贏得與會老師嘉譽(yù)。
 
棲鳳一小小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科在此次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中彰顯出的專業(yè)風(fēng)采和優(yōu)秀成果,是棲鳳規(guī)范、高效、情智共生的課堂文化建設(shè)的成果,也是關(guān)注學(xué)生發(fā)展、聚焦數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、重視“教”“學(xué)” “研”的成效,此次獲得的佳績將會更好地促使棲鳳辦小學(xué)數(shù)學(xué)教師以核心素養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)與教研,將棲鳳辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展推向更高水平。

(王國建)

責(zé)編:張椹炎

 

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