興義向陽(yáng)路中心幼兒園關(guān)愛留守兒童培伴孩子健康成長(zhǎng)

2015年06月15日 11:24:30來(lái)源：亮點(diǎn)黔西南作者：劉芳芳

教師與幼兒談心

關(guān)愛留守兒童發(fā)放慰問(wèn)金

亮點(diǎn)黔西南訊幼兒園是學(xué)前期兒童的主要活動(dòng)場(chǎng)所，近日，興義市向陽(yáng)路中心幼兒園開展關(guān)愛留守兒童陪伴孩子健康成長(zhǎng)主題活動(dòng)。

該園長(zhǎng)期以來(lái)開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)，讓留守兒童享受到同其他孩子一樣甚至更多的教育和關(guān)愛。

開學(xué)初，各班制定具體詳細(xì)的幼兒信息采集表，認(rèn)真摸清記錄好本班幼兒的具體情況，特別是留守幼兒和貧困幼兒。其主要內(nèi)容為：家庭基本情況，家長(zhǎng)姓名，家庭詳細(xì)地址，監(jiān)護(hù)人或委托人的聯(lián)系電話，營(yíng)造關(guān)愛留守幼兒教育的氛圍，全園積極參與把留守幼兒教育問(wèn)題排上工作日程，加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三者之間的聯(lián)系與交流。

建立了教師與留守兒童“一幫一”結(jié)對(duì)子制度，制定了切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，老師從幼兒生活，情感變化，行為習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生安全等多方面給予幼兒必要的關(guān)心和幫助，給孩子適宜的愛，他們感受愛的滋養(yǎng)，扶平他們的心靈創(chuàng)傷，讓他們體驗(yàn)安全幸福，激發(fā)他們向上的進(jìn)取心。

留守兒童的教育問(wèn)題是當(dāng)今一個(gè)非常突出，倍受關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，留守兒童同樣是祖國(guó)的花朵，幼兒園全體教師將投入百倍愛心，真情關(guān)注留守兒童成長(zhǎng)。“真情關(guān)愛，和諧永遠(yuǎn)”，隨著留守孩子的不斷增加，向陽(yáng)路中心幼兒園將關(guān)愛留守兒童工作做到實(shí)處，極大程度地發(fā)揮了幼兒園的育人功能。（劉芳芳攝影報(bào)道）