經(jīng)過幾個(gè)月的緊張籌備，2019年12月16日上午，興義市2019年教育科學(xué)研究課題《高中地理實(shí)踐力培養(yǎng)研究》如期開題。

　　興義二中副校長(zhǎng)金內(nèi)梅主持會(huì)議。省級(jí)骨干教師、高級(jí)教師、興義市課題評(píng)審專家?guī)斐蓡T石萍英即此次課題評(píng)審專家組組長(zhǎng)，州級(jí)骨干教師、市級(jí)教學(xué)名師、興義市課題評(píng)審專家吳舍兩位專家蒞臨指導(dǎo)。另外興義二中校長(zhǎng)郭書航，工會(huì)主席李國(guó)林，教務(wù)處主任黃胤州，教科處主任田忍，興義二中地理教研組陸定升、胡斌、黃漢德、劉莉、黃亨蓉、曾光勝幾位老師參加了此次開題報(bào)告會(huì)。

　　報(bào)告會(huì)上，興義二中校長(zhǎng)郭書航先介紹了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，明確提出要把“以教促研，以研促教，教學(xué)相長(zhǎng)”落實(shí)到課題的實(shí)施過程中。課題組主持人陸定升系統(tǒng)地向?qū)＜医M介紹本課題研究的內(nèi)容、思路、方法以及具體的研究計(jì)劃和進(jìn)度安排。石萍英、吳舍兩位專家都分別對(duì)本課題研究的可行性進(jìn)行了評(píng)議分析，并和課題組成員討論了課題研究的內(nèi)容與重點(diǎn)，指出研究中可能會(huì)遇到的問題，提出寶貴的意見和建議。

　　郭書航在最后的總結(jié)中指出，作為教師，教研是強(qiáng)身之本，本次課題研究的意義不僅限于教師個(gè)人，他希望課題研究小組的老師們能夠讓課題研究來源教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，充分發(fā)揮教育科研的帶動(dòng)輻射作用，帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校地理學(xué)科教育的發(fā)展。

　　（段亞云 胡斌）

責(zé)編：盧生龍