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興義市特殊教育學(xué)校成功舉行課堂教研觀摩活動(dòng)

2022年05月22日 17:12:37來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:李天亮 羅毅嬪 鄒啟玲

  辦好特殊教育”,為特殊兒童的可持續(xù)發(fā)展提供適合的教育,興義市特殊教育學(xué)校于2022年5月11、12、17、18日這四天舉行了課堂教研觀摩活動(dòng),該課堂觀摩分三個(gè)板塊進(jìn)行,即主題單元教學(xué)、青年教師大練兵、個(gè)訓(xùn)康復(fù)教學(xué)。

  主題單元教學(xué)分別選取了一年級(jí)和七年級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行嘗試。一年級(jí)主題為個(gè)人生活《衣服》:生活適應(yīng)教學(xué)課題為《學(xué)穿衣服》、生活語(yǔ)文教學(xué)課題為《我會(huì)穿衣服》、生活數(shù)學(xué)教學(xué)主題為《我會(huì)穿衣服(比較長(zhǎng)短)》、繪畫與手工教學(xué)主題為《漂亮的衣服》、運(yùn)動(dòng)與保健教學(xué)主題為《單人直立左右側(cè)滾》。七年級(jí)主題為《醫(yī)院》:生活語(yǔ)文教學(xué)課題為《醫(yī)院》、生活數(shù)學(xué)教學(xué)主題為《醫(yī)院—(100以內(nèi)的不進(jìn)位加法)》、繪畫與手工教學(xué)主題為《醫(yī)院》、運(yùn)動(dòng)與保健教學(xué)主題為《仰臥起坐和跳躍》。青年教師六人根據(jù)所上學(xué)科自選課題教學(xué)。個(gè)訓(xùn)康復(fù)課分別上了感統(tǒng)訓(xùn)練—《健康生活》和語(yǔ)言康復(fù)—《你好,很高興認(rèn)識(shí)你》。

  經(jīng)過(guò)四天的教學(xué)展示及研討點(diǎn)評(píng),老師們的教學(xué)業(yè)務(wù)有了質(zhì)的飛躍,尤其在落實(shí)個(gè)別化教學(xué)方面有了更加具體的理解和實(shí)施,為特殊教育老師們搭建了展示和鍛煉的平臺(tái),為學(xué)生的發(fā)展奠定了培養(yǎng)方向,為后期實(shí)施主題單元教學(xué)開啟了先河,真可謂一舉多得。

  (李天亮 羅毅嬪 鄒啟玲)

  編輯:江林


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興義市特殊教育學(xué)校成功舉行課堂教研觀摩活動(dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2022年05月22日 17:12:37 | 李天亮 羅毅嬪 鄒啟玲

  辦好特殊教育”,為特殊兒童的可持續(xù)發(fā)展提供適合的教育,興義市特殊教育學(xué)校于2022年5月11、12、17、18日這四天舉行了課堂教研觀摩活動(dòng),該課堂觀摩分三個(gè)板塊進(jìn)行,即主題單元教學(xué)、青年教師大練兵、個(gè)訓(xùn)康復(fù)教學(xué)。

  主題單元教學(xué)分別選取了一年級(jí)和七年級(jí)兩個(gè)班進(jìn)行嘗試。一年級(jí)主題為個(gè)人生活《衣服》:生活適應(yīng)教學(xué)課題為《學(xué)穿衣服》、生活語(yǔ)文教學(xué)課題為《我會(huì)穿衣服》、生活數(shù)學(xué)教學(xué)主題為《我會(huì)穿衣服(比較長(zhǎng)短)》、繪畫與手工教學(xué)主題為《漂亮的衣服》、運(yùn)動(dòng)與保健教學(xué)主題為《單人直立左右側(cè)滾》。七年級(jí)主題為《醫(yī)院》:生活語(yǔ)文教學(xué)課題為《醫(yī)院》、生活數(shù)學(xué)教學(xué)主題為《醫(yī)院—(100以內(nèi)的不進(jìn)位加法)》、繪畫與手工教學(xué)主題為《醫(yī)院》、運(yùn)動(dòng)與保健教學(xué)主題為《仰臥起坐和跳躍》。青年教師六人根據(jù)所上學(xué)科自選課題教學(xué)。個(gè)訓(xùn)康復(fù)課分別上了感統(tǒng)訓(xùn)練—《健康生活》和語(yǔ)言康復(fù)—《你好,很高興認(rèn)識(shí)你》。

  經(jīng)過(guò)四天的教學(xué)展示及研討點(diǎn)評(píng),老師們的教學(xué)業(yè)務(wù)有了質(zhì)的飛躍,尤其在落實(shí)個(gè)別化教學(xué)方面有了更加具體的理解和實(shí)施,為特殊教育老師們搭建了展示和鍛煉的平臺(tái),為學(xué)生的發(fā)展奠定了培養(yǎng)方向,為后期實(shí)施主題單元教學(xué)開啟了先河,真可謂一舉多得。

  (李天亮 羅毅嬪 鄒啟玲)

  編輯:江林

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